TOH­MA­JÄR­VI

Mer­ja Mau­ko­nen

Reh­to­ri Mona Lot­ta Sa­vi­nai­sen lu­ku­vuo­si on käyn­nis­ty­mäs­sä uu­sien teh­tä­vien pa­ris­sa. Mai­ju Las­si­lan kou­lun reh­to­ri­na toi­mi­va Sa­vi­nai­nen aloit­taa myös Toh­ma­jär­ven lu­ki­on reh­to­ri­na.

– Olen saa­nut hy­vän star­tin ylä­kou­lus­sa, ja olen val­mis työn­ku­van laa­je­ne­mi­seen. Työ­huo­nee­ni si­jait­see kou­lul­la, jo­ten lu­ki­o­lais­ten on help­poa lä­hes­tyä sa­mas­sa ta­los­sa ole­vaa reh­to­ria, Sa­vi­nai­nen sa­noo.

Ta­voi­tet­ta­vuus tär­ke­ää

Yh­tey­den­pi­to lu­ki­on opet­ta­jien kans­sa on su­ju­vaa, kun reh­to­ri ja opet­ta­jat koh­taa­vat kou­lu­päi­vien mit­taan opet­ta­jien­huo­nees­sa ja käy­tä­vil­lä.

Ta­voi­tet­ta­vuus ja läs­nä­o­lo ovat tär­kei­tä kai­kil­le osa­puo­lil­le: op­pi­lail­le ja opis­ke­li­joil­le sekä hei­dän huol­ta­jil­leen, opet­ta­jil­le ja Sa­vi­nai­sel­le it­sel­leen reh­to­ri­na.

– Tär­kein­tä täs­sä työs­sä ovat ai­na op­pi­laat ja opis­ke­li­jat. Ha­lu­an ol­la rin­nal­la kul­ke­va reh­to­ri mei­dän lap­sil­le ja nuo­ril­le. Voim­me kul­kea yh­tä mat­kaa koko kak­si­tois­ta­vuo­ti­sen kou­lu­tai­pa­leen, Sa­vi­nai­nen sa­noo.

Suun­nit­te­lu­työ kou­lu­vuo­den poh­ja­na

Al­ka­vaan kou­lu­vuo­teen Sa­vi­nai­nen val­mis­tau­tui ke­säl­lä teh­tä­väl­lä suun­nit­te­lu­työl­lä.

– Ke­säl­lä työs­ken­te­ly oli kii­ree­tön­tä ja suun­nit­te­lu­työ mu­ka­vaa. Kes­kei­sim­piä ke­sän työ­teh­tä­viä oli­vat op­pi­lai­den eri­tyi­sen tuen pää­tös­ten val­mis­te­lu ja rek­ry­toin­nit vir­ka­va­paut­ta ot­ta­nei­den opet­ta­jien si­jai­sik­si.

Mai­ju Las­si­lan kou­lus­sa ja Toh­ma­jär­ven lu­ki­os­sa viih­dy­tään, ja opet­ta­jien vaih­tu­vuus on erit­täin vä­häis­tä.

– Ha­lu­an, et­tä mei­dän kou­lus­sa ja lu­ki­os­sa teh­dään yh­des­sä pa­ras mah­dol­li­nen op­pi­mis­ko­ke­mus ja tu­e­taan ko­ko­nais­val­tais­ta op­pi­mis­ta. On to­del­la ar­vo­kas­ta ja hie­noa, et­tä koko kou­lu­po­lun es­ka­ris­ta lu­ki­on lop­puun as­ti voi käy­dä sa­man ka­ton al­la tut­tu­jen ai­kuis­ten kans­sa, Sa­vi­nai­nen sa­noo.

Rek­ry­toin­tien tu­lok­se­na Mai­ju Las­si­lan kou­lus­sa aloit­taa re­surs­si­o­pet­ta­ja, joka voi opet­taa myös va­lin­nais­ta tek­nis­tä työ­tä.

– Ha­lu­am­me mo­ni­puo­lis­taa va­lin­nai­sai­nei­den tar­jon­taa. Uu­si opet­ta­jam­me on erit­täin osaa­va, ja hä­nen kurs­se­jaan on va­lit­tu pal­jon.

Wärtsilä-sali on Mona Lotta Savinaisen lempipaikkoja uudessa koulurakennuksessa.

Merja Maukonen

Yh­des­sä eteen­päin

Vii­mei­sim­piä pa­ria lu­ku­vuot­ta ovat var­jos­ta­neet yh­teis­kun­nal­li­set ja glo­baa­lit krii­sit. Sa­vi­nai­nen on ha­vain­nut op­pi­lai­den uu­pu­van pit­kit­ty­vään poik­keus­ti­lan­tee­seen.

– Vii­me ke­vään ke­vät­juh­las­sa saim­me ol­la yh­des­sä sa­mas­sa sa­lis­sa uu­des­sa kou­lu­ra­ken­nuk­ses­sa. Tun­nel­ma oli va­pau­tu­nut ja toi­vei­kas. Tun­tui, et­tä nyt kul­je­taan oi­ke­aan suun­taan, ja et­tä tämä on mei­dän kou­lu. Myö-hen­ki vä­lit­tyi, ker­too Sa­vi­nai­nen.

Al­ka­val­le lu­ku­vuo­del­le on suun­nit­teil­la enem­män yh­teis­tä te­ke­mis­tä. Pe­rin­tei­nen tee­ma­viik­ko ha­jo­te­taan vii­dek­si eril­li­sek­si tee­ma­päi­väk­si pit­kin lu­ku­vuot­ta.

– Tänä vuon­na tee­ma­na on ko­ti­seu­tu. Pie­nem­mil­le op­pi­lail­le tee­ma­viik­ko on ol­lut vaa­ti­va. Yk­sit­täi­set tee­ma­päi­vät ovat op­pi­las­läh­töi­siä ja ke­vy­em­piä myös to­teut­taa.

Suun­nit­teil­la on muu­an mu­as­sa mu­se­oa­lu­ei­siin tu­tus­tu­mi­nen ja mah­dol­li­ses­ti pa­ko­pe­li ap­teek­ka­ri­mu­se­os­sa.

– Ko­ti­seu­tu on tee­ma­na tär­keä. En­nen ko­ro­naa oli tar­ve läh­teä ai­na jon­ne­kin muu­al­le, mut­ta nyt ko­ti­seu­tu näyt­täy­tyy uu­des­sa va­los­sa. Kaik­ki op­pi­laat­kaan ei­vät tie­dä kaik­kia paik­ka­kun­nan paik­ko­ja ja te­ke­mi­siä, sa­noo Sa­vi­nai­nen.

Kol­le­go­jen tuki ar­vo­kas­ta

Sa­vi­nai­nen on käy­nyt oman pe­rus­kou­lun­sa Toh­ma­jär­vel­lä. Äi­din­kie­len ja kir­jal­li­suu­den opet­ta­jak­si val­mis­tut­tu­aan hän työs­ken­te­li Ete­lä-Suo­mes­sa Uu­del­la­maal­la 11 vuot­ta lu­ki­os­sa ja am­mat­ti­kou­lus­sa.

– Hal­lin­nol­li­set teh­tä­vät al­koi­vat kiin­nos­taa yhä enem­män, ja tu­lin tän­ne reh­to­rik­si vuon­na 2021. Pe­rus­kou­lun reh­to­rin työs­sä kieh­toi aja­tus sii­tä, et­tä pää­see ai­van kou­lu­työn al­kuun, sin­ne mis­tä kaik­ki läh­tee.

Kol­le­gi­aa­li­nen tuki aut­taa reh­to­rin työs­sä.

– Nuo­ria nais­reh­to­rei­ta on al­ka­nut il­mes­tyä kou­lui­hin. Ar­vos­tan lä­hi­seu­dun reh­to­reil­ta saa­maa­ni kol­le­gi­aa­lis­ta tu­kea. Ta­paam­me ja pu­hum­me eri­lai­sis­ta kou­lu­työs­sä eteen tu­le­vis­ta ti­lan­teis­ta ja mie­tim­me yh­des­sä nii­hin rat­kai­su­ja.